我院张增明教授入选全省高校百位卓越教学名师-凯发网站

全省高校广大教师深入学习习近平总书记在安徽考察时的重要讲话精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实全国全省教育大会精神，坚持把立德树人作为根本任务，教书育人，爱岗敬业，无私奉献，为我省高等教育内涵式高质量发展做出了杰出贡献。为彰显他们高超的教书育人技巧，大力弘扬尊师重教的良好社会风尚，培养教育家型教学名师，在庆祝第36个教师节之际，由全省高校从省级教学名师、教坛新秀中推荐近两百名卓越代表，由省教育厅集中进行风采展示，广泛宣传新时代教师阳光美丽、爱岗敬业、无私奉献、成绩凸现的良好形象和光荣事迹。其中，我院张增明教授入选全省高校百位卓越教学名师。

张增明，中国科学技术大学物理学教授，教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会委员、国家级实验教学示范中心联席会物理学科组组长，曾获国家级教学成果二等奖，安徽省教学成果特等奖，宝钢优秀教师特等奖，安徽省教学名师等荣誉。

多年来深入开展物理实验教学改革，构建知识和能力并重的六级实验教学体系。开创研究性实验教学，激发学生的兴趣，让学生主导实验全过程。引入具有时代性、科学前沿性课题，将育人贯穿到实验教学的全过程，实现教学相长。

重视学科差异，积极探索从知识传授向能力培养转移，从科技能力向科学、社会能力培养的内涵式教学。积极挖掘大学物理实验的思政元素，将这些科学方法、爱国情怀融入到实验教学。

如何做到疫情防控期间大学物理实验的“停课不停教、停课不停学”？作为中心主任，张增明教授带头开发居家物理实验，提出了由疫情中的物理实验、实验安全、数据处理、居家实验、探究性实验、虚拟仿真实验组成的科大方案。通过线上指导，线下居家实验，师生互动，保证实验教学质量。多次在全国线上会议介绍、共享，推进全国高校开展居家实验。

积极推动大学生物理学术竞赛安徽省赛，通过连续两年省赛的举办，激发了省内兄弟院校的参赛热情。

主讲的《电磁学》课程注重实验与理论的结合，通过实验现象引入知识点，引导学生带着问题思考，加深学生的理解，培养学生独力思考、创新思维。

张增明教授正带领中心员工打造大学物理实验教学创新平台，为立德树人努力工作。

视频链接：

我校同时入选卓越教学名师的还有程艺教授，陈泉、邵伟两位老师入选卓越教学新秀。希望全省广大高校教师以这些卓越代表为榜样，学为人师，行为世范，以本为本，回归初心，回归本分，模范履行岗位职责，推进我省高等教育持续健康高质量发展，不断开创高等教育工作新局面！

（党委宣传部）